Тиждень психології  зайняв своє місце серед інших предметних тижнів, оскільки з психологією пов’язаний увесь навчально-виховний процес. А. Макаренко писав: «Педагогіка – це майстерня, а психологія – інструмент, яким там працюють». Предметний тиждень із психології організовується з метою реалізації психологічного супроводу, розширення і поглиблення знань учнів з психології, розвитку в них інтересу до цієї науки, збагачення знань про внутрішній світ власної особистості та особистості інших людей, прагнення до самопізнання, розкриття творчого потенціалу школярів, створення позитивного емоційного настрою. Під час тижня проводились заходи, що охоплювали різні види діяльності: конкурси, ігри, тренінгові заняття, лекції, інтегровані уроки, презентації, години спілкування, анкетування, тестування, виставки малюнків та плакатів. Участь приймали учні, вчителі і батьки. До роботи залучалися практичний психолог та соціальний педагог, класні керівники, учні різних вікових категорій.

Кожен день тижня мав девіз. В понеділок «Хороший настрій починається з душі, а не з ноги, з якої зранку встали». День розпочався з діагностичної гри «Квітка мого настрою», в якій брали участь учителі, учні. Спільно з активістами учнівського самоврядування проголосили про подорож до країни Психоляндії. Соціальний педагог з учнями 5-А класу провела заняття з елементами тренінгу «Пізнай себе». Практичним психологом був проведений виховний захід для учнів 8- а класу «Життя твій вибір, зроби його правильним».

У вівторок девіз дня: «Якщо ви хочете, щоб життя вам посміхалося, подаруйте йому спочатку гарний настрій». Учні та вчителі школи брали активну участь у грі «Пожирач неприємностей». Вони писали неприємності і кидали до скриньки, тим самим позбувались їх. З учнями 5-А класу організували виставку малюнка «Щастя – це…». Акція «Вчитель року» дала можливість визначити найкращих учителів за такими номінаціями:

– Найдобріший

– Найартистичніший

– Найсправедливіший

– Наймодніший

– Самий чуйний

Під час цієї акції учні отримали бюлетені і письмово голосували за того чи іншого вчителя. Акція для педагогів «Зроблю приємність колезі» подарувала позитивний настрій кожний учитель зміг отримавши таємне побажання від колег.

У середу девізом дня було обрано висловлювання Сенеки «Не для школи, а для життя ми вчимося». Протягом дня проводилась акція  «Поштова скринька добрих побажань», «Афоризм». Для батьків розроблені поради «Виховуємо добру дитину». Соціальним педагогом для 7-х класів проведено заняття «Подорож у країну спілкування». Батьки учнів отримали психологічні поради  «Виховуємо добру дитину».Для вчителів проведено соціальним педагогом релаксаційні вправи, які дали можливість  відпочити та підвищити настрій.

У четвер «Твори та дій, навіть якщо боїшся програти!»

Учні 5-11 класів змагалися за перемогу в грі «Слідопит». Вони з азартом досліджували школу: дізнавалися коли і ким була заснована школа, скільки сходинок на 2-й поверх, рахували кількість класів, учнів у школі та ін.. Практичним психологом  школи для учнів початкової школи був проведений виховний захід «Подорож в країні емоцій»діти змогли отримати знання про емоції їх значення вміння їх правильно виражати.

Для батьків соціальний педагог провела годину спілкування «Дитина-цілий світ», бо саме з дитиною по – новому пізнаємо світ, відкриваємо нове, цікаве.

У п`ятницю девіз: «Ми – різні, ми – рівні!». Ознаменувалася проведенням Конкурсу-змагання для учнів профорієнтаційної тематики «Хто зверху», проведений учнівським самоврядуванням у складі Веллер  Валерії та Пономаренко Аліни за сприяння соціально-психологічної служби школи.  Семикласники  відкрили для себе цікавий світ професій в формі конкурсів змогли розширити свої знання у сфері профорієнтації.

Акція – інформація  «Професія – це…» поширення буклетів випуск стіннівки профорієнтаційного змісту. Дало змогу з’ясувати все про вибір професій їх особливості.

Анкетування «Моя майбутня професія» виявило знання учнів про особливості виявлення проблем вибору професій, явище загрози  торгівлі людьми.Учні школи знайомились із світом професій, мали можливість представити себе у майбутньому (Паркан «Я себе бачу» для учнів випускних класів). Важливим для кожної людини є обрати правильний шлях і це вибір індивідуальний. Цю тему розглядали на занятті «Все у твоїх руках» з учнями 10 класу.

Тиждень пройшов емоційно, учні та вчителі брали активну участь у заходах.

Соціальний педагог Овсянко О.М.

Практичний психолог Габенко Л.І.